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Quand on est petit, on se pose souvent de grandes questions !Qu’est-ce que l’ennui ? Comment apprendre à apprécier ces moments de « vide » intérieur ? Qu’est-ce que l’imagination ? Et à quoi ça sert ?Autant d’interrogations qui fourmillent dans la tête des enfants et auxquelles Sam et son chat Watson se font un plaisir de répondre avec humour et légèreté.« Je ne sais pas quoi faire ! » se lamente Sam. Son cousin Simon est malade et il pleut dehors. Sam se sent désœuvré, alors Watson en profite pour lui expliquer les bienfaits de l’ennui et lui décrire les conditions idéales pour mettre en marche son imagination. Car c’est elle qui crée des images uniques et des histoires fabuleuses dans notre tête et développe notre créativité !Deux héros attachants au grand cœur, proches des petits et de leur quotidien.Chaque histoire vécue par ce duo complice aborde une thématique spécifique qui fera écho aux aventures intimes des enfants en leur soufflant un message serein et optimiste.

Après l'école, Julie dort chez sa copine Léa pour la première fois. Même pas peur ! Mais au moment de se coucher, elle perd sa dent. "Et s'il n'y avait pas de petite souris chez Léna ? " s'inquiète-t-elle. Ce niveau 3 est conçu pour les enfants en fin de CP.

Julie aura bientôt 7 ans : elle invite tous ses amis à son anniversaire. Sami aura-t-il le droit de venir ?

Tom, le meilleur ami de Sami, a une grande nouvelle a annoncer : il va être grand frère ! Incroyable ! Et Sami et Julie, alors ? Eux aussi aimeraient bien avoir un bébé à la maison.
"J’apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire.

Julie ne rêve que d'une chose : soigner les animaux. Quelle chance ! Julie va passer une journée au cabinet vétérinaire. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Sam & Watson : la collection de référence que les parents, éducateurs, pédopsychiatres, orthophonistes... attendaient !Dans cet album, Sam est confronté à la déception et à l'échec. En un coup de crayon, son beau dessin est gâché. Et si de nos erreurs naissaient nos plus belles idées ? Grâce à Watson, mais aussi Tatie, Papa et Maman, Sam décrouvre que parfois, avec un peu d'imagination, se tromper peut conduire au succés !Deux héros attachants et au grand cœur, proches des petits et de leur quotidien. Chaque histoire vécue par ce duo complice aborde une thématique spécifique qui fera écho aux aventures intimes des enfants en leur soufflant un message serein et optimiste.

Youpi ! Cette année, Julie et Mathieu ont été élus délégués de la classe de CE1 ! Sauront-ils faire face à ces nouvelles responsabilités ? Ce titre est destiné aux enfants en classe de CE1. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Ce soir c'est le 31 décembre, Sami et Julie vont faire la fête avec Papa et Maman, et rester éveillés jusqu'a... Mi-nuit ! La collection s'agrandit ! Et voici un niveau spécial CE1 avec plus de texte, mais toujours des lignes et des mots bien espacés et beaucoup d'illustrations pour que la lecture soit un plaisir. "J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire.
Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : la présentation des personnages et à la fin : "As-tu bien compris l'histoire ?" pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique "Et toi, qu'en penses-tu ?" avec des petites questions pour "faire réfléchir" ou simplement discuter autour de l'histoire.

Il neige, il neige ! Sami et Julie vont pouvoir faire de la luge. Mais il faut d'abord bien se couvrir...

Vive les vacances ! Vive l'insousciance ! Mais, patience, patience... Il faut d'abord finir les bagages et affronter quelques embouteillages... La collection s'agrandit avec le niveau CE1 ! " J'apprends à lire avec Sami et Julie " est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées.
Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : " As-tu bien compris l'histoire ? " pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique " Et toi, qu'en penses-tu ? " avec des petites questions pour " faire réfléchir " ou simplement discuter autour de l'histoire.

Un lion s'est échappé ! Sami, Julie et leurs parents vont visiter le zoo et s'extasient sur tous les animaux. Quand ils arrivent à l'enclos des lions, Sami et Julie s'inquiètent. La porte qui donne sur l'arrière de l'enclos est ouverte. Un lion s'est échappé. C'est la panique ! "J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire.
Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.

Lors de vacances au camping des Rosiers fleuris, à Quiberon, Sami et Julie entendent parler d'une mystérieuse grotte. Dans la région, tout le monde dit qu'elle est maudite... Vraiment ? Voilà qui intrigue nos amis. Avec leurs compagnons d'aventure Tom, Léna et Jim, ils se lancent à la recherche de la grotte du Sans-Retour. Ce titre est destiné aux enfants en classe de CE2. Ce premier roman propose à nos jeunes lecteurs une véritable aventure avec leurs héros préférés. Captivés par une histoire palpitante et un texte facile à lire, ils prendront goût à la lecture.à la fin de l'histoire, une double page apporte quelques explications sur un élément du récit, pour donner l'envie d'en apprendre plus, ou simplement éclairer le contexte de l'histoire avec des mots simples, à la portée des enfants.

Sami, Julie et leurs parents partent en Angleterre pour quelques jours. Pour le voyage, Papa et Maman ont choisi de prendre le bateau. Sami et Julie sont intrigués par le comportement d'un passager et décident de mener l'enquête. "J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées.
Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confianc

Sami et Julie arrivent au "camping des rosiers fleuris". Ils vont passer de supers vacances !J'apprends à lire avec Sami et Julie est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires courtes et faciles à lire. L'enfant peut lire tout seul dès le début de l'apprentissage de la lecture.La collection propose quatre niveaux progressifs :Niveau 1 : début de CPNiveau 2 : milieu de CPNiveau 3 : fin de CPNiveau CE1

Pour les vacances de la Toussaint, Sami et Julie sont invités chez leur copain Léo, dans un château, un vrai ! Armures, tapisseries, chandeliers, tout est magnifique. Oui... mais quels sont ces bruits étranges que l'on entend à la nuit tombée ? Et est-il vrai que l'ancienne dame du château apparaît parfois sur les remparts du château ? Ce titre est destiné aux enfants en classe de CE2. Ce premier roman propose à nos jeunes lecteurs une véritable aventure avec leurs héros préférés. Captivés par une histoire palpitante et un texte facile à lire, ils prendront goût à la lecture.à la fin de l'histoire, une double page apporte quelques explications sur un élément du récit, pour donner l'envie d'en apprendre plus, ou simplement éclairer le contexte de l'histoire avec des mots simples, à la portée des enfants.

Les premières lectures Sami et Julie spécialement adaptées aux enfants dys ! Cet été, toute la famille rend visite à Oncle Pierre, à la montagne. Ces vacances en altitude réservent de belles découvertes à Sami et Julie !« J'apprends à lire avec Sami et Julie spécial dyslexie » est une collection conçue pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture.Approuvée par les orthophonistes, elle propose des histoires courtes et adaptées pour rendre la lecture facile et accessible. L'enfant peut lire seul et sans difficulté grâce à :une mise en pages aménagée ;des sons complexes en couleur ;une mise en valeur des mots-outils ;un vocabulaire adapté.

Sami et Julie, en visite au château de Versailles avec leur classe, se perdent dans un passage secret. Ils se retrouvent nez à nez avec des personnages vêtus comme au XVIIIe siècle. C'est la panique, que s'est-il passé ? Ont-ils fait un voyage dans le temps ? A la fin de l'ouvrage, une double-page "Un peu d'histoire"

Pendant la classe de neige, Sam apprend à skier tandis que Julie tente de décrocher sa première étoile. Une histoire à lire seul, encadré par ses parents, avec des questions pour vérifier la compréhension et susciter des réflexions et des échanges. Adapté aux dyslexiques.

Les premières lectures Sami et Julie spécialement adaptées aux enfants dys ! Sami et Julie sont fin prêts pour le 1er avril. Gare à vous ! Tous aux abris ! Les blagues vont fuser !« J'apprends à lire avec Sami et Julie spécial dyslexie » est une collection conçue pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture.Approuvée par les orthophonistes, elle propose des histoires courtes et adaptées pour rendre la lecture facile et accessible. L'enfant peut lire seul et sans difficulté grâce à :une mise en pages aménagée ;des sons complexes en couleur ;une mise en valeur des mots-outils ;un vocabulaire adapté.